机 械 工 学 院

院学字〔2021〕第32号

机械工程学院本科生学业班主任工作职责及考核办法（试行）

为全面落实学院“三全育人”工作要求，充分发挥专业教师育人作用，加强学业班主任工作队伍建设，培养学生专业素养，结合我院实际，特制定本考核办法。

一、基本原则

学业班主任工作的考核评估坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合,强化基础工作与体现工作创新相结合的原则，坚持写实评价，突出考评工作的可操作性。

二、工作职责

（一）学业班主任应有较好的教学水平和指导学生的经验，有一定的学术水平和研究能力，了解本科教学计划和教学要求。

（二）学业班主任应发挥自身专业优势和知识结构优势，帮助本科生深入了解学科特点，挖掘其发展潜质以及探究知识、独立思考的能力，为所带班级学生科学研究等方面进行个性化指导。

（三）工作计划与总结。学业班主任每学年向院学生科提交工作计划、总结各1份，认真填写《机械工程学院本科生学业班主任工作手册》。

（四）开展专业教育。要根据自身专业定期为所带班级学生开展相关知识普及讲座，提升学生科学素养，每学期最少开展2次。

（五）加强学风建设。加强学生学习管理，督促学生养成良好学习习惯，创建良好的学风；每月至少听课1次，了解学生到课情况。每学期开展考试诚信教育1次，严格考风考纪，杜绝学生考试违纪。

（六）对接教学科教学工作。对学业预警学生及时谈话并上交相应记录。针对教学科安排的学籍异动、核对工作等及时完成。

（七）指导科技创新工作。主动了解学生各类学科竞赛，选择1-2个竞赛作为重点参与竞赛，指导所带班级学生积极参与。

（八）参与升学指导工作。学业班主任应积极关心毕业生升学工作，为学生提供各类升学指导。

三、工作考核

学业班主任工作考核每学年进行一次，由学院学生工作委员会组织实施。考核得分为学业班主任自评分、学生民主评议分、学院评议分和班级综合成绩四部分得分的总和。

（一）学业班主任自评（满分10分）

学业班主任根据一学年工作的开展情况，写出工作总结，并按照“机械工程学院本科生学业班主任工作考核自评表”（附件1）自行打分；无工作总结者，此项得分以零分计。

（二）学生民主评议（满分10分）

学生科负责指导所带各班成立班级民主评议小组，小组由5名学生代表组成，组织全班同学按照“机械工程学院本科生学业班主任工作考核学生评议表”（附件2）进行民主评议、计分。

（三）学院评议（满分10分）

由学院学生工作领导组成员，根据学业班主任工作情况及总结材料，按照“机械工程学院本科生学业班主任工作考核学院评议表”（附件3）进行民主测评。

（四）班级综合成绩（满分70分）

班级综合成绩＝学业成绩×40％＋科技创新（升学）成绩×10％+学风建设成绩×20%

1.学业成绩得分=班级均分成绩+学习优良率+考试不及格率

1）班级均分成绩

所带班级在一学年内班级平均学分绩点≥上一学年班级平均学分绩点1.1倍，计40分；所带班级在一学年内班级平均学分绩点≥同专业平均学分绩点，计30分，其它按专业排名依次从30分开始递减10分。

2）学习优良率

将所带班级在一学年内班级优良率按专业排名依次从30分开始递减10分。

3）考试不及格率

将所带班级在一学年内班级不及格率按专业排名依次从30分开始递减10分。

2.科技创新（升学）成绩

此部分大二、大三年级依据科技创新参与率，大四年级依据升学率。

所带班级累计科技创新参与率达100%，计100分；其它将所带班级累计科技创新参与率按专业排名依次从90分开始递减30分。

所带班级升学率≥35%，计100分；其它将所带班级升学率按专业排名依次从90分开始递减30分。

3.学风建设成绩

所带班级在一学年内一级学业预警学生人数低于1%且二级学业预警学生人数低于3%，计100分；其它将班级学业预警率按专业排名依次从90分开始递减30分。

四、考核结果

（一）考核等级及分数：优秀（90分及以上）、良好（80分及以上）、合格（60分及以上）、不合格（60分以下）四个等级。优秀比例不超过学院班级总数的15%。

（二）学业班主任的考核结果作为计算学业班主任工作量依据，获得考核合格及以上的，按学院规定计算相应工作量；考核为优秀者颁发相应证书并由学院进行表彰；考核不合格的，按相关规定执行。

五、本考核办法适用于专业分流后大二及以上本科班级，自2021年9月起实施，由院学生工作领导组负责解释。

机械工程学院

2021年6月