[1] 《工程教育背景下师资队伍建设的思考》，潘宏侠，黄晋英，许昕，第十五届全国高校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集.2017.8.

[2] 《特色课程“过程装备监测与诊断”的建设与实践》，许昕,潘宏侠,刘广璞,崔宝珍,吕海峰，第十四届全国高校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集,2015.8.
[3] 《过程装备与控制工程专业特色的探索与实践》，潘宏侠,姚竹亭,刘广璞,黄晋英，第十四届全国高校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集,2015.8.
[4] 安坤,孟江. QQ群在本科毕业设计环节的功能作用与实践. 科技视界,2014.31.

[5] 黄晋英,张锐,兰艳亭,潘宏侠. 基于人才培养目标的工科本科毕业设计模式研究. 科技视界,2014.16.

[6] 潘宏侠, 姚竹亭, 黄晋英,等. 我校过程装备与控制工程专业课程设置的探索与实践.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[7] 潘宏侠, 黄晋英, 陆辉山,等. 加强专业实习环节的探索与实践.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[8] 魏秀业, 潘宏侠, 姚竹亭,等. 过程装备与控制工程专业毕业设计质量监控体系的研究与实践.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[9] 魏秀业,潘宏侠,姚竹亭,黄晋英. “过程装备与控制工程”专业课群构建与教学实践. 太原理工大学学报(社会科学版),2009, 3.

[10] 潘宏侠,黄晋英,陆辉山,姚竹亭,崔宝珍. 工程教育与专业实习改革探索.长江大学学报(自然科学版)农学卷,2009,2.

[11] 王福杰, 潘宏侠, 姚竹亭,等. 过程装备与控制工程<工程材料>课程教学探讨.装备制造技术, 2010.5.

[12] 姚竹亭, 潘宏侠. 过程装备与控制工程专业教学改革探讨.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[13] 陆辉山, 潘宏侠, 姚竹亭,等. 过程设备设计专业课教学与实践探索.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[14] 孟江, 安坤. 基于MATLAB的热力系统工具箱开发实践.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[15] 刘广璞, 潘宏侠, 刘波,等. 过程装备与控制工程专业实验室建设.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.

[16] 姚竹亭，潘宏侠等，过程装备与控制工程专业人才培养模式研究与实践. 全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009

[17] 高强, 潘宏侠, 陆辉山,等. 过程流体机械教学中创新及实践能力的培养.全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会. 2009.